פברואר 26, 2009

למידה מתחת למים

בשבוע האחרון הייתי באילת, במסגרת קורס צלילה מתקדם הקרוי "טכני". מדובר בקורס צלילה מסובך, שעיקרו שהייה מתחת למים בעומקים גדולים ולמשך פרקי זמן ארוכים מהמקובל בצלילה ספורטיבית "רגילה".

חשיפה לא זהירה של צולל לאוויר הנינשם מתחת לפני המים עלולה להיות מסוכנת. היא מובילה במקרה הטוב לשיכרון מעמקים ובמקרים גרועים יותר, למחלה הקרויה דקומפרסיה, או עווית האמודאים. בעוד שאת הצוללים הספורטיביים מדריכים כיצד להימנע מן התופעה ע"י שהיה לפרקי זמן מוגבלים מתחת למים ולקיחת מקדמי בטיחות גדולים, הצולל הטכני משתמש בחישובי צלילה מדויקים, אשר קובעים מלכתחילה את פרקי הזמן שבהם הוא ישהה בעומקים מסוימים, את קצב צריכת האוויר שלו ועוד פרמטרים מרובים.

פברואר 26, 2009

האם בעיית שמיעה היא באמת מגבלה?

ישבתי אתמול עם ידידה לכוס קפה ולאחר השלמת הפערים המתבקשת בינינו, עלה נושא בעיית  השמיעה לדיון. ההבדל העיקרי ביני לבינה התחדד במהלך השיחה הזאת: אני נולדתי כבד שמיעה. למעשה, כל תפיסת העולם שלי נובעת מזה. היא, לעומתי, איבדה את שמיעתה לפני מספר שנים בלבד.

פברואר 26, 2009

להלך בין הטיפות

בחודש האחרון כפי שחלקכם שם לב, מוניתי לעורך הראשי של אתר האינטרנט "סלע". חודש זה ניצלתי ללימוד הנושא, להיכרות מחודשת עם קהילת החרשים וכבדי השמיעה וכמובן, ל"התנעה" של אתר סלע, עם אנרגיות חדשות וחזון רחב אופקים (רמז, בקרוב נחגוג שנה לאתר!).

פברואר 26, 2009

אל תדברו אליי מהגב

היי! קוראים לי קובי, ואני כבד שמיעה. נדמה לי, שמאז ומתמיד ניסיתי להתחמק מההגדרה הזאת, להזיז אותה הצידה, להדחיק אותה ולשכוח ממנה. לא בהכרח בגלל שיש לי ממה להתבייש, אלא מכיוון שתמיד האמנתי, שמגבלה איננה סיבה להרגיש מוגבל או לתפקד פחות טוב מהשאר.  

פברואר 26, 2009

יום הסטודנט – הפרדה, בעד ונגד

במשך יום אחד בשנה מתקבצים יחד צעירים ומבוגרים, שהמכנה המשותף שלהם הוא קשר כזה או אחר לבעיית השמיעה. מדוע להפריד בין אנשים כבדי השמיעה לאנשים שומעים? האם כדאי לארגן אירוע שמיועד מלכתחילה לאנשים חרשים וכבדי שמיעה?

פברואר 26, 2009

דברי ברכה לשנה החדשה

חברים וידידי המכון לקידום החרש,
.
הנה הסתיימה שנה ומתחילה שנה חדשה ואין הזדמנות טובה מזו לסכם במעט את השנה החולפת ולברככם לקראת השנה החדשה.

אני שמחה לפגוש אתכם כאן ולהיווכח שאתר "סלע" הפך לאתר דינאמי, חי, תוסס, שנועד להעביר אינפורמציה מרבית לציבור החרשים וכבדי השמיעה בישראל. אנו ממשיכים לשקוד על פיתוחו ושדרוגו  של האתר, במטרה להפכו לאתר אקטואלי וזמין עוד יותר. אני מודה לכל אחד ואחת מכם המגיב לדברים המפורסמים באתר ומזמינה אתכם להמשיך לעשות זאת, כי בעזרתכם אנו לומדים כיצד לשפר את האתר ולהפכו לנגיש יותר.
פברואר 26, 2009

חגיגת יום הסטודנט

ערב יום הסטודנט החרש וכבד השמיעה ועם תום החודש הראשון ללימודים בקמפוסים בכל הארץ, אני מבקשת להזמין אתכם לחשוב ביחד, מדוע אנו מציינים וחוגגים את יום  הסטודנט שלנו בנפרד מיום הסטודנט הרגיל. האם הפרדה זו נכונה? האם לא די בכך שננגיש את ימי הסטודנט הרגילים, ופשוט נהיה חלק מאותו יום - כמו כולם? האם יש משהו מיוחד, שאותו אנו מבקשים לציין ביום זה - לעצמנו, לסטודנטים, לקהילת החרשים וכבדי השמיעה, לכל השותפים לעשייה ולחברה הישראלית בכלל?

פברואר 26, 2009

בדרך שלנו – לעשייה והצלחה

הקיץ מאחורינו, כך גם  מלחמת לבנון השנייה. ערב השנה החדשה מזמן לנו "חלון הזדמנויות", לבחון מה קרה כאן ומה עברנו. הזדמנות יקרה להתחיל את השנה החדשה מתוך מחשבה על מסקנות וכיווני עשייה.

בעשור הראשון של המאה ה-21, יש לנו ציפיות מסוימות מהמדינה, גם אם פניה של מדינת הרווחה משתנים לנגד עינינו. אנו רואים את המדינה כמי שאמורה לספק שירותים חברתיים ציבוריים לכלל אזרחיה,  המהווים את אוכלוסיית היעד שלה.

פברואר 26, 2009

מקצוענות התרגום. זה בידיים שלנו

מחשבות מהשטח על מקצועיות, התמקצעות ועבודה בקרב מתורגמני שפת הסימנים. בישראל המצב אינו שונה
פברואר 26, 2009

מאיפה את יודעת לתרגם?

לא אחת ניגשים אלי אנשים שומעים, שאומרים "איזה יופי תירגמת. איך את יודעת את השפה? באמת ניתן לתרגם את כל מה ששמעת לשפת סימנים?" אותן שאלות מופנות גם אל חברי המתורגמנים האחרים. "איך אתם יודעים את השפה? מה, באמת, ילדים להורים חרשים לומדים לדבר בשפת סימנים?"

פברואר 26, 2009

לזכור ולדעת

בודפשט. אפריל-מאי 1945. תום מלחמת העולם השנייה. קבוצת ילדים בגילים 10- 16 רצה לחדר המנהל של בית הספר. מסביב שקט. לכאורה. "בואי רוזי... בואי", קוראים הילדים. "הנה, גם השם שלך מופיע כאן בספר".

פברואר 26, 2009

אולימפיאדת החרשים – תחרות או שיתוף?

סולט-לייק סיטי, יוטה, ארה"ב. מלון "גראנד אמריקה";  בלובי של  המלון עשרות  אנשים עומדים, יושבים בקבוצות קטנות וגדולות, כאשר כולם משוחחים בשפת הסימנים. עשרות ידים מתנופפות - חותכות את האוויר.
כל היודע, מזהה כי מדובר באנשים הדוברים שפות סימנים שונות ומגוונות: שפת הסימנים האמריקנית (ASL), שפת הסימנים הבריטית, שפת הסימנים המלזית, הגרמנית, הקנדית. יש מי שיסמן גם בשפת הג'סטונו (השפה האוניברסאלית  של שפת הסימנים, המקבילה לאספרנטו ) וכמובן בצרפתית, שוויצרית, איטלקית ואפילו בשפת הסימנים הישראלית.